Professores na Irlanda do Norte economizam 10 horas por semana com ajuda de IA
Projeto piloto de seis meses mostrou que ferramentas de inteligência artificial generativa, incluindo o Gemini, reduziram drasticamente o tempo que docentes gastam em tarefas administrativas
A autoridade educacional da Irlanda do Norte realizou um projeto piloto de seis meses no qual professores usaram o Gemini (assistente de IA do Google) e outras ferramentas generativas para automatizar tarefas como planejamento de aulas e relatórios. O resultado foi uma economia média de 10 horas de trabalho por semana para cada docente participante.
Um programa piloto conduzido pela autoridade educacional da Irlanda do Norte mostrou que professores conseguiram recuperar até 10 horas de trabalho por semana ao usar ferramentas de inteligência artificial generativa. O projeto, realizado em parceria com a iniciativa C2k (a plataforma digital de ensino gerenciada pelo governo local) e o Google DeepMind (o laboratório de pesquisa em IA do Google), durou seis meses e envolveu docentes que integraram o Gemini (o assistente de IA do Google) e outras ferramentas similares em suas rotinas.
Segundo informou o Google DeepMind, a economia de tempo veio principalmente da automação de tarefas administrativas que consomem boa parte da jornada dos professores: preparar planos de aula, criar materiais didáticos adaptados para diferentes níveis de aprendizado, redigir relatórios e organizar atividades. Com a IA gerando rascunhos iniciais dessas tarefas, os docentes puderam focar mais no trabalho direto com os alunos.
O resultado chamou atenção porque 10 horas por semana representa cerca de um quarto da carga horária típica de um professor em tempo integral. A iniciativa C2k, que já fornece infraestrutura digital para escolas da região, agora avalia expandir o uso dessas ferramentas para mais instituições de ensino, embora ainda não tenha divulgado um cronograma oficial.
O projeto faz parte de uma tendência global de governos e sistemas educacionais testando como a IA generativa (tecnologia que cria textos, imagens ou outros conteúdos a partir de comandos simples) pode aliviar a sobrecarga de trabalho dos professores. Outros países, incluindo o Reino Unido e os Estados Unidos, já anunciaram programas semelhantes, mas poucos haviam medido o impacto em horas economizadas de forma tão direta. A Irlanda do Norte tornou-se um dos primeiros casos documentados com números concretos.
